STEM un pilsoniskās līdzdalības norises novembra mēnesī!

Rēzeknes valsts poļu ģimnāzijā ESF+ projekta Nr. 4.2.2.1. “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” ietvaros novembra mēnesī tika īstenotas vairākas norises.

Pirmsskolas 5-gadīgo un 6-gadīgo grupām 06.novembrī notika nodarbība pilsoniskās līdzdalības jomā par tēmu “Es, manas emocijas un rīcība”, kuras mērķis bija palīdzēt skolēniem labāk izprast savas emocijas, izvērtēt rīcību dažādās situācijās un attīstīt sadarbības prasmes grupā. Šī norise bija vērtīgs solis bērnu emocionālās kompetences stiprināšanā un drošas, atbalstošas vides veidošanā skolā.

Savukārt, 1.klasēm norisinājās nodarbības par tēmu bija “Mēs veidojam savu klasi – noteikumi un saliedēšana”, kuras mērķis bija stiprināt klases saliedētību, veidot kopīgus uzvedības principus un veicināt atbildīgu, cieņpilnu sadarbību. Tēma par noteikumiem ir īpaši būtiska, jo tā palīdz bērniem sajust piederību, saprast savas lomas kolektīvā un veidot drošu mācību vidi.

Novembra beigās, 20. novembrī tika īstenotas norises 2. un 3.klasēm,  un 21.novembrī 5., 6. un 7.klasēm tika īstenotas norises tehnoloģiju mācību jomā. Skolēniem notika nodarbības sekojošās tēmās: “Konstruējam programmvadāmu robotu Bruņurupucis”, “Konstruējam programmvadāmu robotu Motorlaivu” un “Konstruējam programmvadāmu robotu SUMO”.

Nodarbībās izglītojamie soli pa solim iepazina programmvadāmu ierīču darbības principus, konstrukciju veidošanu un dizaina nozīmi. Katra nodarbība bija veidota, lai attīstītu tehnisko domāšanu, prasmi strādāt pēc shēmām un veidot funkcionālus modeļus. Praktiski darbojoties sacenšoties izglītojamie vērtēja savu un citu izstrādātos dizaina risinājumus, analizēja un sniedz atgriezenisko saiti par veikto izmaiņu (risinājumu) ietekmi uz modeli.

Skolēni ar lielu aizrautību piedalījās nodarbībā, katrs tika iesaistīts procesā un sniedza būtisku pienesumu izglītojamo tehniskajai domāšanai, radošumam un problēmrisināšanas prasmēm.