LSS pasākums Smilšu kino “Sprīdītis”

  • WhatsApp Image 2026-10-16 at 15.26.14 (1)
  • WhatsApp Image 2026-10-16 at 15.26.15 (1)
  • WhatsApp Image 2026-10-16 at 15.26.15
  • WhatsApp Image 2026-10-16 at 15.26.16 (1)
  • WhatsApp Image 2026-10-16 at 15.26.16 (2)
  • WhatsApp Image 2026-10-16 at 15.26.16
  • WhatsApp Image 2026-10-16 at 15.26.17 (1)
  • WhatsApp Image 2026-10-16 at 15.26.17 (2)
  • WhatsApp Image 2026-10-16 at 15.26.17 (3)
  • WhatsApp Image 2026-10-16 at 15.26.17 (4)
  • WhatsApp Image 2026-10-16 at 15.26.17
  • WhatsApp Image 2026-10-16 at 15.26.18 (1)
  • WhatsApp Image 2026-10-16 at 15.26.18
  • WhatsApp Image 2026-10-16 at 15.26.13
  • WhatsApp Image 2026-10-16 at 15.26.14
  • Skolas_soma (2)

Foto autors: Biruta Vaivode

Svinot Valsts valodas dienu, Rēzeknes valsts poļu ģimnāzijas 5.–6. klašu skolēni kultūrizglītības programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros piedzīvoja neparastu un aizraujošu tikšanos ar latviešu literatūru un mākslu, noskatoties smilšu kino “Sprīdītis”.

Valodu var iepazīt un apgūt ne tikai lasot grāmatas, rakstot un sarunājoties, bet arī ar mākslas, iztēles un emociju palīdzību. Smilšu kino ir īpašs veids, kā literārs darbs atdzīvojas skatītāju acu priekšā, ļaujot pazīstamo stāstu ieraudzīt pavisam citādi. Smilšu mākslinieces Zanes veidotās ainas rosināja skolēnus sekot līdzi Sprīdīša piedzīvojumiem, pārdomāt laimes meklējumus un padomāt par to, kur katram no mums atrodas sava laimes zeme.

Pēc izrādes skolēniem bija iespēja pašiem izmēģināt zīmēšanu smiltīs, ļaut vaļu fantāzijai un kopīgi radīt savu laimes zemi. Šī nodarbība apliecināja, ka latviešu valodu, literatūru un kultūru iespējams iepazīt arī radošā, emocionālā un neaizmirstamā veidā.

Skolēnu viedokļi par nodarbību

“Man patika šī nodarbība, jo tā bija pamācoša, interesanta un interaktīva. Īpaši man patika šī mākslas tehnika un arī filma. Pēc filmas mēs zīmējām laimes zemi, attēlojot divas pilsētas – Rīgu un Rēzekni. Man patika, kā māksliniece Zane no smiltīm veidoja tik kolosālas ainas. Manuprāt, laimes zeme varētu būt Ventspilī, Ludzā, Rēzeknē un Cēsīs. Man un manai klasei ļoti patika šī nodarbība. Būtu jauki, ja šādus pasākumus rīkotu biežāk!” A. Verpakovska,  5.a

“Man ļoti patika, kā zīmēja Zane un mani klasesbiedri. Es gribētu vēlreiz piedalīties smilšu kino nodarbībā, jo man ļoti patika zīmēt smiltīs. Es uzzīmēju sauli un kokus. Man patika mūsu klases zīmējums, tas bija smieklīgs.” Nelli, 5.b klase

“Es gribētu vēlreiz skatīties smilšu kino. Zīmēšanu ar smiltīm es varētu vērot mūžīgi. Iesaku to arī citiem!” A. Kikovka, 5.b

“Man patika, ka smilšu zīmējumi bija skaisti un rūpīgi uzzīmēti.” A. Rostkova, 5.b klase

“Smilšu kino bija ļoti interesants. Mums rādīja lugu “Sprīdītis”. Man bija interesanti, un ļoti patika. Mēs veidojām savu filmu. Katrs skolēns varēja zīmēt ar smiltīm. Tāpēc, manuprāt, nodarbība bija ļoti interesanta un aizraujoša.” A. Gailume, 5.b klase

“Man ļoti patika smilšu kino. Abi mākslinieki bija ļoti labsirdīgi un jauki veica savu darbu – zīmēja, stāstīja, aicināja mūs zīmēt un rādīja mūsu klases filmiņu. Bija ļoti interesanti un aizraujoši.” A. Lisicka, 5.b klase

“Smilšu kino bija neaizmirstams piedzīvojums, lai gan sākumā viss izskatījās vienkārši. Katrs skolēns iejutās mākslinieka lomā un izmēģināja savas zīmēšanas prasmes. Skolēni ļoti skaisti zīmēja. Man patika, kā smiltīs tika attēlots Sprīdīša dzīvesstāsts. Tas bija ļoti iespaidīgi.” Valērija, 5.b klase

“Man patika, ka mēs varējām ne tikai atcerēties lugu “Sprīdītis”, bet arī paši uzzīmēt un izdomāt savu pasaku par Sprīdīti. Mēs zīmējām savu laimes zemi. Mūsu pasaku filmēja un izveidoja 6.b klases filmiņu. Tas bija skaisti un smieklīgi. Liels paldies smilšu kino māksliniekiem par aizraujošo nodarbību!” Ē. Rancāne, 6.b klase

Šī tikšanās ar Sprīdīti vēlreiz atgādināja, ka valoda dzīvo ne tikai vārdos, bet arī sajūtās, stāstos un kopīgi piedzīvotos mirkļos. Savukārt laimes zeme katram var būt citāda, taču visbiežāk tā ir tur, kur jūtamies piederīgi – savās mājās, savā pilsētā un savā Latvijā.

Informāciju sagatavoja: 5.a klases audzinātāja Ineta Upeniece

Skolas soma

Svinot Valsts valodas dienu, Rēzeknes valsts poļu ģimnāzijas 5.–6. klašu skolēni kultūrizglītības programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros piedzīvoja neparastu un aizraujošu tikšanos ar latviešu literatūru un mākslu, noskatoties smilšu kino “Sprīdītis”. Valodu var iepazīt un apgūt ne tikai lasot grāmatas, rakstot un sarunājoties, bet arī ar mākslas, iztēles un emociju palīdzību. Smilšu kino ir īpašs veids, kā literārs darbs atdzīvojas skatītāju acu priekšā, ļaujot pazīstamo stāstu ieraudzīt pavisam citādi. Smilšu mākslinieces Zanes veidotās ainas rosināja skolēnus sekot līdzi Sprīdīša piedzīvojumiem, pārdomāt laimes meklējumus un padomāt par to, kur katram no mums atrodas sava laimes zeme. Pēc izrādes skolēniem bija iespēja pašiem izmēģināt zīmēšanu smiltīs, ļaut vaļu fantāzijai un kopīgi radīt savu laimes zemi. Šī nodarbība apliecināja, ka latviešu valodu, literatūru un kultūru iespējams iepazīt arī radošā, emocionālā un neaizmirstamā veidā. Skolēnu viedokļi par nodarbību “Man patika šī nodarbība, jo tā bija pamācoša, interesanta un interaktīva. Īpaši man patika šī mākslas tehnika un arī filma. Pēc filmas mēs zīmējām laimes zemi, attēlojot divas pilsētas – Rīgu un Rēzekni. Man patika, kā māksliniece Zane no smiltīm veidoja tik kolosālas ainas. Manuprāt, laimes zeme varētu būt Ventspilī, Ludzā, Rēzeknē un Cēsīs. Man un manai klasei ļoti patika šī nodarbība. Būtu jauki, ja šādus pasākumus rīkotu biežāk!” A. Verpakovska, 5.a “Man ļoti patika, kā zīmēja Zane un mani klasesbiedri. Es gribētu vēlreiz piedalīties smilšu kino nodarbībā, jo man ļoti patika zīmēt smiltīs. Es uzzīmēju sauli un kokus. Man patika mūsu klases zīmējums, tas bija smieklīgs.” Nelli, 5.b klase “Es gribētu vēlreiz skatīties smilšu kino. Zīmēšanu ar smiltīm es varētu vērot mūžīgi. Iesaku to arī citiem!” A. Kikovka, 5.b “Man patika, ka smilšu zīmējumi bija skaisti un rūpīgi uzzīmēti.” A. Rostkova, 5.b klase “Smilšu kino bija ļoti interesants. Mums rādīja lugu “Sprīdītis”. Man bija interesanti, un ļoti patika. Mēs veidojām savu filmu. Katrs skolēns varēja zīmēt ar smiltīm. Tāpēc, manuprāt, nodarbība bija ļoti interesanta un aizraujoša.” A. Gailume, 5.b klase “Man ļoti patika smilšu kino. Abi mākslinieki bija ļoti labsirdīgi un jauki veica savu darbu – zīmēja, stāstīja, aicināja mūs zīmēt un rādīja mūsu klases filmiņu. Bija ļoti interesanti un aizraujoši.” A. Lisicka, 5.b klase “Smilšu kino bija neaizmirstams piedzīvojums, lai gan sākumā viss izskatījās vienkārši. Katrs skolēns iejutās mākslinieka lomā un izmēģināja savas zīmēšanas prasmes. Skolēni ļoti skaisti zīmēja. Man patika, kā smiltīs tika attēlots Sprīdīša dzīvesstāsts. Tas bija ļoti iespaidīgi.” Valērija, 5.b klase “Man patika, ka mēs varējām ne tikai atcerēties lugu “Sprīdītis”, bet arī paši uzzīmēt un izdomāt savu pasaku par Sprīdīti. Mēs zīmējām savu laimes zemi. Mūsu pasaku filmēja un izveidoja 6.b klases filmiņu. Tas bija skaisti un smieklīgi. Liels paldies smilšu kino māksliniekiem par aizraujošo nodarbību!” Ē. Rancāne, 6.b klase Šī tikšanās ar Sprīdīti vēlreiz atgādināja, ka valoda dzīvo ne tikai vārdos, bet arī sajūtās, stāstos un kopīgi piedzīvotos mirkļos. Savukārt laimes zeme katram var būt citāda, taču visbiežāk tā ir tur, kur jūtamies piederīgi – savās mājās, savā pilsētā un savā Latvijā. Informāciju sagatavoja: 5.a klases audzinātāja Ineta Upeniece Svinot Valsts valodas dienu, Rēzeknes valsts poļu ģimnāzijas 5.–6. klašu skolēni kultūrizglītības programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros piedzīvoja neparastu un aizraujošu tikšanos ar latviešu literatūru un mākslu, noskatoties smilšu kino “Sprīdītis”. Valodu var iepazīt un apgūt ne tikai lasot grāmatas, rakstot un sarunājoties, bet arī ar mākslas, iztēles un emociju palīdzību. Smilšu kino ir īpašs veids, kā literārs darbs atdzīvojas skatītāju acu priekšā, ļaujot pazīstamo stāstu ieraudzīt pavisam citādi. Smilšu mākslinieces Zanes veidotās ainas rosināja skolēnus sekot līdzi Sprīdīša piedzīvojumiem, pārdomāt laimes meklējumus un padomāt par to, kur katram no mums atrodas sava laimes zeme. Pēc izrādes skolēniem bija iespēja pašiem izmēģināt zīmēšanu smiltīs, ļaut vaļu fantāzijai un kopīgi radīt savu laimes zemi. Šī nodarbība apliecināja, ka latviešu valodu, literatūru un kultūru iespējams iepazīt arī radošā, emocionālā un neaizmirstamā veidā. Skolēnu viedokļi par nodarbību “Man patika šī nodarbība, jo tā bija pamācoša, interesanta un interaktīva. Īpaši man patika šī mākslas tehnika un arī filma. Pēc filmas mēs zīmējām laimes zemi, attēlojot divas pilsētas – Rīgu un Rēzekni. Man patika, kā māksliniece Zane no smiltīm veidoja tik kolosālas ainas. Manuprāt, laimes zeme varētu būt Ventspilī, Ludzā, Rēzeknē un Cēsīs. Man un manai klasei ļoti patika šī nodarbība. Būtu jauki, ja šādus pasākumus rīkotu biežāk!” A. Verpakovska, 5.a “Man ļoti patika, kā zīmēja Zane un mani klasesbiedri. Es gribētu vēlreiz piedalīties smilšu kino nodarbībā, jo man ļoti patika zīmēt smiltīs. Es uzzīmēju sauli un kokus. Man patika mūsu klases zīmējums, tas bija smieklīgs.” Nelli, 5.b klase “Es gribētu vēlreiz skatīties smilšu kino. Zīmēšanu ar smiltīm es varētu vērot mūžīgi. Iesaku to arī citiem!” A. Kikovka, 5.b “Man patika, ka smilšu zīmējumi bija skaisti un rūpīgi uzzīmēti.” A. Rostkova, 5.b klase “Smilšu kino bija ļoti interesants. Mums rādīja lugu “Sprīdītis”. Man bija interesanti, un ļoti patika. Mēs veidojām savu filmu. Katrs skolēns varēja zīmēt ar smiltīm. Tāpēc, manuprāt, nodarbība bija ļoti interesanta un aizraujoša.” A. Gailume, 5.b klase “Man ļoti patika smilšu kino. Abi mākslinieki bija ļoti labsirdīgi un jauki veica savu darbu – zīmēja, stāstīja, aicināja mūs zīmēt un rādīja mūsu klases filmiņu. Bija ļoti interesanti un aizraujoši.” A. Lisicka, 5.b klase “Smilšu kino bija neaizmirstams piedzīvojums, lai gan sākumā viss izskatījās vienkārši. Katrs skolēns iejutās mākslinieka lomā un izmēģināja savas zīmēšanas prasmes. Skolēni ļoti skaisti zīmēja. Man patika, kā smiltīs tika attēlots Sprīdīša dzīvesstāsts. Tas bija ļoti iespaidīgi.” Valērija, 5.b klase “Man patika, ka mēs varējām ne tikai atcerēties lugu “Sprīdītis”, bet arī paši uzzīmēt un izdomāt savu pasaku par Sprīdīti. Mēs zīmējām savu laimes zemi. Mūsu pasaku filmēja un izveidoja 6.b klases filmiņu. Tas bija skaisti un smieklīgi. Liels paldies smilšu kino māksliniekiem par aizraujošo nodarbību!” Ē. Rancāne, 6.b klase Šī tikšanās ar Sprīdīti vēlreiz atgādināja, ka valoda dzīvo ne tikai vārdos, bet arī sajūtās, stāstos un kopīgi piedzīvotos mirkļos. Savukārt laimes zeme katram var būt citāda, taču visbiežāk tā ir tur, kur jūtamies piederīgi – savās mājās, savā pilsētā un savā Latvijā. Informāciju sagatavoja: 5.a klases audzinātāja Ineta Upeniece Svinot Valsts valodas dienu, Rēzeknes valsts poļu ģimnāzijas 5.–6. klašu skolēni kultūrizglītības programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros piedzīvoja neparastu un aizraujošu tikšanos ar latviešu literatūru un mākslu, noskatoties smilšu kino “Sprīdītis”. Valodu var iepazīt un apgūt ne tikai lasot grāmatas, rakstot un sarunājoties, bet arī ar mākslas, iztēles un emociju palīdzību. Smilšu kino ir īpašs veids, kā literārs darbs atdzīvojas skatītāju acu priekšā, ļaujot pazīstamo stāstu ieraudzīt pavisam citādi. Smilšu mākslinieces Zanes veidotās ainas rosināja skolēnus sekot līdzi Sprīdīša piedzīvojumiem, pārdomāt laimes meklējumus un padomāt par to, kur katram no mums atrodas sava laimes zeme. Pēc izrādes skolēniem bija iespēja pašiem izmēģināt zīmēšanu smiltīs, ļaut vaļu fantāzijai un kopīgi radīt savu laimes zemi. Šī nodarbība apliecināja, ka latviešu valodu, literatūru un kultūru iespējams iepazīt arī radošā, emocionālā un neaizmirstamā veidā. Skolēnu viedokļi par nodarbību “Man patika šī nodarbība, jo tā bija pamācoša, interesanta un interaktīva. Īpaši man patika šī mākslas tehnika un arī filma. Pēc filmas mēs zīmējām laimes zemi, attēlojot divas pilsētas – Rīgu un Rēzekni. Man patika, kā māksliniece Zane no smiltīm veidoja tik kolosālas ainas. Manuprāt, laimes zeme varētu būt Ventspilī, Ludzā, Rēzeknē un Cēsīs. Man un manai klasei ļoti patika šī nodarbība. Būtu jauki, ja šādus pasākumus rīkotu biežāk!” A. Verpakovska, 5.a “Man ļoti patika, kā zīmēja Zane un mani klasesbiedri. Es gribētu vēlreiz piedalīties smilšu kino nodarbībā, jo man ļoti patika zīmēt smiltīs. Es uzzīmēju sauli un kokus. Man patika mūsu klases zīmējums, tas bija smieklīgs.” Nelli, 5.b klase “Es gribētu vēlreiz skatīties smilšu kino. Zīmēšanu ar smiltīm es varētu vērot mūžīgi. Iesaku to arī citiem!” A. Kikovka, 5.b “Man patika, ka smilšu zīmējumi bija skaisti un rūpīgi uzzīmēti.” A. Rostkova, 5.b klase “Smilšu kino bija ļoti interesants. Mums rādīja lugu “Sprīdītis”. Man bija interesanti, un ļoti patika. Mēs veidojām savu filmu. Katrs skolēns varēja zīmēt ar smiltīm. Tāpēc, manuprāt, nodarbība bija ļoti interesanta un aizraujoša.” A. Gailume, 5.b klase “Man ļoti patika smilšu kino. Abi mākslinieki bija ļoti labsirdīgi un jauki veica savu darbu – zīmēja, stāstīja, aicināja mūs zīmēt un rādīja mūsu klases filmiņu. Bija ļoti interesanti un aizraujoši.” A. Lisicka, 5.b klase “Smilšu kino bija neaizmirstams piedzīvojums, lai gan sākumā viss izskatījās vienkārši. Katrs skolēns iejutās mākslinieka lomā un izmēģināja savas zīmēšanas prasmes. Skolēni ļoti skaisti zīmēja. Man patika, kā smiltīs tika attēlots Sprīdīša dzīvesstāsts. Tas bija ļoti iespaidīgi.” Valērija, 5.b klase “Man patika, ka mēs varējām ne tikai atcerēties lugu “Sprīdītis”, bet arī paši uzzīmēt un izdomāt savu pasaku par Sprīdīti. Mēs zīmējām savu laimes zemi. Mūsu pasaku filmēja un izveidoja 6.b klases filmiņu. Tas bija skaisti un smieklīgi. Liels paldies smilšu kino māksliniekiem par aizraujošo nodarbību!” Ē. Rancāne, 6.b klase Šī tikšanās ar Sprīdīti vēlreiz atgādināja, ka valoda dzīvo ne tikai vārdos, bet arī sajūtās, stāstos un kopīgi piedzīvotos mirkļos. Savukārt laimes zeme katram var būt citāda, taču visbiežāk tā ir tur, kur jūtamies piederīgi – savās mājās, savā pilsētā un savā Latvijā. Informāciju sagatavoja: 5.a klases audzinātāja Ineta Upeniece Svinot Valsts valodas dienu, Rēzeknes valsts poļu ģimnāzijas 5.–6. klašu skolēni kultūrizglītības programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros piedzīvoja neparastu un aizraujošu tikšanos ar latviešu literatūru un mākslu, noskatoties smilšu kino “Sprīdītis”. Valodu var iepazīt un apgūt ne tikai lasot grāmatas, rakstot un sarunājoties, bet arī ar mākslas, iztēles un emociju palīdzību. Smilšu kino ir īpašs veids, kā literārs darbs atdzīvojas skatītāju acu priekšā, ļaujot pazīstamo stāstu ieraudzīt pavisam citādi. Smilšu mākslinieces Zanes veidotās ainas rosināja skolēnus sekot līdzi Sprīdīša piedzīvojumiem, pārdomāt laimes meklējumus un padomāt par to, kur katram no mums atrodas sava laimes zeme. Pēc izrādes skolēniem bija iespēja pašiem izmēģināt zīmēšanu smiltīs, ļaut vaļu fantāzijai un kopīgi radīt savu laimes zemi. Šī nodarbība apliecināja, ka latviešu valodu, literatūru un kultūru iespējams iepazīt arī radošā, emocionālā un neaizmirstamā veidā. Skolēnu viedokļi par nodarbību “Man patika šī nodarbība, jo tā bija pamācoša, interesanta un interaktīva. Īpaši man patika šī mākslas tehnika un arī filma. Pēc filmas mēs zīmējām laimes zemi, attēlojot divas pilsētas – Rīgu un Rēzekni. Man patika, kā māksliniece Zane no smiltīm veidoja tik kolosālas ainas. Manuprāt, laimes zeme varētu būt Ventspilī, Ludzā, Rēzeknē un Cēsīs. Man un manai klasei ļoti patika šī nodarbība. Būtu jauki, ja šādus pasākumus rīkotu biežāk!” A. Verpakovska, 5.a “Man ļoti patika, kā zīmēja Zane un mani klasesbiedri. Es gribētu vēlreiz piedalīties smilšu kino nodarbībā, jo man ļoti patika zīmēt smiltīs. Es uzzīmēju sauli un kokus. Man patika mūsu klases zīmējums, tas bija smieklīgs.” Nelli, 5.b klase “Es gribētu vēlreiz skatīties smilšu kino. Zīmēšanu ar smiltīm es varētu vērot mūžīgi. Iesaku to arī citiem!” A. Kikovka, 5.b “Man patika, ka smilšu zīmējumi bija skaisti un rūpīgi uzzīmēti.” A. Rostkova, 5.b klase “Smilšu kino bija ļoti interesants. Mums rādīja lugu “Sprīdītis”. Man bija interesanti, un ļoti patika. Mēs veidojām savu filmu. Katrs skolēns varēja zīmēt ar smiltīm. Tāpēc, manuprāt, nodarbība bija ļoti interesanta un aizraujoša.” A. Gailume, 5.b klase “Man ļoti patika smilšu kino. Abi mākslinieki bija ļoti labsirdīgi un jauki veica savu darbu – zīmēja, stāstīja, aicināja mūs zīmēt un rādīja mūsu klases filmiņu. Bija ļoti interesanti un aizraujoši.” A. Lisicka, 5.b klase “Smilšu kino bija neaizmirstams piedzīvojums, lai gan sākumā viss izskatījās vienkārši. Katrs skolēns iejutās mākslinieka lomā un izmēģināja savas zīmēšanas prasmes. Skolēni ļoti skaisti zīmēja. Man patika, kā smiltīs tika attēlots Sprīdīša dzīvesstāsts. Tas bija ļoti iespaidīgi.” Valērija, 5.b klase “Man patika, ka mēs varējām ne tikai atcerēties lugu “Sprīdītis”, bet arī paši uzzīmēt un izdomāt savu pasaku par Sprīdīti. Mēs zīmējām savu laimes zemi. Mūsu pasaku filmēja un izveidoja 6.b klases filmiņu. Tas bija skaisti un smieklīgi. Liels paldies smilšu kino māksliniekiem par aizraujošo nodarbību!” Ē. Rancāne, 6.b klase Šī tikšanās ar Sprīdīti vēlreiz atgādināja, ka valoda dzīvo ne tikai vārdos, bet arī sajūtās, stāstos un kopīgi piedzīvotos mirkļos. Savukārt laimes zeme katram var būt citāda, taču visbiežāk tā ir tur, kur jūtamies piederīgi – savās mājās, savā pilsētā un savā Latvijā. Informāciju sagatavoja: 5.a klases audzinātāja Ineta Upeniece Svinot Valsts valodas dienu, Rēzeknes valsts poļu ģimnāzijas 5.–6. klašu skolēni kultūrizglītības programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros piedzīvoja neparastu un aizraujošu tikšanos ar latviešu literatūru un mākslu, noskatoties smilšu kino “Sprīdītis”. Valodu var iepazīt un apgūt ne tikai lasot grāmatas, rakstot un sarunājoties, bet arī ar mākslas, iztēles un emociju palīdzību. Smilšu kino ir īpašs veids, kā literārs darbs atdzīvojas skatītāju acu priekšā, ļaujot pazīstamo stāstu ieraudzīt pavisam citādi. Smilšu mākslinieces Zanes veidotās ainas rosināja skolēnus sekot līdzi Sprīdīša piedzīvojumiem, pārdomāt laimes meklējumus un padomāt par to, kur katram no mums atrodas sava laimes zeme. Pēc izrādes skolēniem bija iespēja pašiem izmēģināt zīmēšanu smiltīs, ļaut vaļu fantāzijai un kopīgi radīt savu laimes zemi. Šī nodarbība apliecināja, ka latviešu valodu, literatūru un kultūru iespējams iepazīt arī radošā, emocionālā un neaizmirstamā veidā. Skolēnu viedokļi par nodarbību “Man patika šī nodarbība, jo tā bija pamācoša, interesanta un interaktīva. Īpaši man patika šī mākslas tehnika un arī filma. Pēc filmas mēs zīmējām laimes zemi, attēlojot divas pilsētas – Rīgu un Rēzekni. Man patika, kā māksliniece Zane no smiltīm veidoja tik kolosālas ainas. Manuprāt, laimes zeme varētu būt Ventspilī, Ludzā, Rēzeknē un Cēsīs. Man un manai klasei ļoti patika šī nodarbība. Būtu jauki, ja šādus pasākumus rīkotu biežāk!” A. Verpakovska, 5.a “Man ļoti patika, kā zīmēja Zane un mani klasesbiedri. Es gribētu vēlreiz piedalīties smilšu kino nodarbībā, jo man ļoti patika zīmēt smiltīs. Es uzzīmēju sauli un kokus. Man patika mūsu klases zīmējums, tas bija smieklīgs.” Nelli, 5.b klase “Es gribētu vēlreiz skatīties smilšu kino. Zīmēšanu ar smiltīm es varētu vērot mūžīgi. Iesaku to arī citiem!” A. Kikovka, 5.b “Man patika, ka smilšu zīmējumi bija skaisti un rūpīgi uzzīmēti.” A. Rostkova, 5.b klase “Smilšu kino bija ļoti interesants. Mums rādīja lugu “Sprīdītis”. Man bija interesanti, un ļoti patika. Mēs veidojām savu filmu. Katrs skolēns varēja zīmēt ar smiltīm. Tāpēc, manuprāt, nodarbība bija ļoti interesanta un aizraujoša.” A. Gailume, 5.b klase “Man ļoti patika smilšu kino. Abi mākslinieki bija ļoti labsirdīgi un jauki veica savu darbu – zīmēja, stāstīja, aicināja mūs zīmēt un rādīja mūsu klases filmiņu. Bija ļoti interesanti un aizraujoši.” A. Lisicka, 5.b klase “Smilšu kino bija neaizmirstams piedzīvojums, lai gan sākumā viss izskatījās vienkārši. Katrs skolēns iejutās mākslinieka lomā un izmēģināja savas zīmēšanas prasmes. Skolēni ļoti skaisti zīmēja. Man patika, kā smiltīs tika attēlots Sprīdīša dzīvesstāsts. Tas bija ļoti iespaidīgi.” Valērija, 5.b klase “Man patika, ka mēs varējām ne tikai atcerēties lugu “Sprīdītis”, bet arī paši uzzīmēt un izdomāt savu pasaku par Sprīdīti. Mēs zīmējām savu laimes zemi. Mūsu pasaku filmēja un izveidoja 6.b klases filmiņu. Tas bija skaisti un smieklīgi. Liels paldies smilšu kino māksliniekiem par aizraujošo nodarbību!” Ē. Rancāne, 6.b klase Šī tikšanās ar Sprīdīti vēlreiz atgādināja, ka valoda dzīvo ne tikai vārdos, bet arī sajūtās, stāstos un kopīgi piedzīvotos mirkļos. Savukārt laimes zeme katram var būt citāda, taču visbiežāk tā ir tur, kur jūtamies piederīgi – savās mājās, savā pilsētā un savā Latvijā. Informāciju sagatavoja: 5.a klases audzinātāja Ineta Upeniece Svinot Valsts valodas dienu, Rēzeknes valsts poļu ģimnāzijas 5.–6. klašu skolēni kultūrizglītības programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros piedzīvoja neparastu un aizraujošu tikšanos ar latviešu literatūru un mākslu, noskatoties smilšu kino “Sprīdītis”. Valodu var iepazīt un apgūt ne tikai lasot grāmatas, rakstot un sarunājoties, bet arī ar mākslas, iztēles un emociju palīdzību. Smilšu kino ir īpašs veids, kā literārs darbs atdzīvojas skatītāju acu priekšā, ļaujot pazīstamo stāstu ieraudzīt pavisam citādi. Smilšu mākslinieces Zanes veidotās ainas rosināja skolēnus sekot līdzi Sprīdīša piedzīvojumiem, pārdomāt laimes meklējumus un padomāt par to, kur katram no mums atrodas sava laimes zeme. Pēc izrādes skolēniem bija iespēja pašiem izmēģināt zīmēšanu smiltīs, ļaut vaļu fantāzijai un kopīgi radīt savu laimes zemi. Šī nodarbība apliecināja, ka latviešu valodu, literatūru un kultūru iespējams iepazīt arī radošā, emocionālā un neaizmirstamā veidā. Skolēnu viedokļi par nodarbību “Man patika šī nodarbība, jo tā bija pamācoša, interesanta un interaktīva. Īpaši man patika šī mākslas tehnika un arī filma. Pēc filmas mēs zīmējām laimes zemi, attēlojot divas pilsētas – Rīgu un Rēzekni. Man patika, kā māksliniece Zane no smiltīm veidoja tik kolosālas ainas. Manuprāt, laimes zeme varētu būt Ventspilī, Ludzā, Rēzeknē un Cēsīs. Man un manai klasei ļoti patika šī nodarbība. Būtu jauki, ja šādus pasākumus rīkotu biežāk!” A. Verpakovska, 5.a “Man ļoti patika, kā zīmēja Zane un mani klasesbiedri. Es gribētu vēlreiz piedalīties smilšu kino nodarbībā, jo man ļoti patika zīmēt smiltīs. Es uzzīmēju sauli un kokus. Man patika mūsu klases zīmējums, tas bija smieklīgs.” Nelli, 5.b klase “Es gribētu vēlreiz skatīties smilšu kino. Zīmēšanu ar smiltīm es varētu vērot mūžīgi. Iesaku to arī citiem!” A. Kikovka, 5.b “Man patika, ka smilšu zīmējumi bija skaisti un rūpīgi uzzīmēti.” A. Rostkova, 5.b klase “Smilšu kino bija ļoti interesants. Mums rādīja lugu “Sprīdītis”. Man bija interesanti, un ļoti patika. Mēs veidojām savu filmu. Katrs skolēns varēja zīmēt ar smiltīm. Tāpēc, manuprāt, nodarbība bija ļoti interesanta un aizraujoša.” A. Gailume, 5.b klase “Man ļoti patika smilšu kino. Abi mākslinieki bija ļoti labsirdīgi un jauki veica savu darbu – zīmēja, stāstīja, aicināja mūs zīmēt un rādīja mūsu klases filmiņu. Bija ļoti interesanti un aizraujoši.” A. Lisicka, 5.b klase “Smilšu kino bija neaizmirstams piedzīvojums, lai gan sākumā viss izskatījās vienkārši. Katrs skolēns iejutās mākslinieka lomā un izmēģināja savas zīmēšanas prasmes. Skolēni ļoti skaisti zīmēja. Man patika, kā smiltīs tika attēlots Sprīdīša dzīvesstāsts. Tas bija ļoti iespaidīgi.” Valērija, 5.b klase “Man patika, ka mēs varējām ne tikai atcerēties lugu “Sprīdītis”, bet arī paši uzzīmēt un izdomāt savu pasaku par Sprīdīti. Mēs zīmējām savu laimes zemi. Mūsu pasaku filmēja un izveidoja 6.b klases filmiņu. Tas bija skaisti un smieklīgi. Liels paldies smilšu kino māksliniekiem par aizraujošo nodarbību!” Ē. Rancāne, 6.b klase Šī tikšanās ar Sprīdīti vēlreiz atgādināja, ka valoda dzīvo ne tikai vārdos, bet arī sajūtās, stāstos un kopīgi piedzīvotos mirkļos. Savukārt laimes zeme katram var būt citāda, taču visbiežāk tā ir tur, kur jūtamies piederīgi – savās mājās, savā pilsētā un savā Latvijā. Informāciju sagatavoja: 5.a klases audzinātāja Ineta Upeniece Svinot Valsts valodas dienu, Rēzeknes valsts poļu ģimnāzijas 5.–6. klašu skolēni kultūrizglītības programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros piedzīvoja neparastu un aizraujošu tikšanos ar latviešu literatūru un mākslu, noskatoties smilšu kino “Sprīdītis”. Valodu var iepazīt un apgūt ne tikai lasot grāmatas, rakstot un sarunājoties, bet arī ar mākslas, iztēles un emociju palīdzību. Smilšu kino ir īpašs veids, kā literārs darbs atdzīvojas skatītāju acu priekšā, ļaujot pazīstamo stāstu ieraudzīt pavisam citādi. Smilšu mākslinieces Zanes veidotās ainas rosināja skolēnus sekot līdzi Sprīdīša piedzīvojumiem, pārdomāt laimes meklējumus un padomāt par to, kur katram no mums atrodas sava laimes zeme. Pēc izrādes skolēniem bija iespēja pašiem izmēģināt zīmēšanu smiltīs, ļaut vaļu fantāzijai un kopīgi radīt savu laimes zemi. Šī nodarbība apliecināja, ka latviešu valodu, literatūru un kultūru iespējams iepazīt arī radošā, emocionālā un neaizmirstamā veidā. Skolēnu viedokļi par nodarbību “Man patika šī nodarbība, jo tā bija pamācoša, interesanta un interaktīva. Īpaši man patika šī mākslas tehnika un arī filma. Pēc filmas mēs zīmējām laimes zemi, attēlojot divas pilsētas – Rīgu un Rēzekni. Man patika, kā māksliniece Zane no smiltīm veidoja tik kolosālas ainas. Manuprāt, laimes zeme varētu būt Ventspilī, Ludzā, Rēzeknē un Cēsīs. Man un manai klasei ļoti patika šī nodarbība. Būtu jauki, ja šādus pasākumus rīkotu biežāk!” A. Verpakovska, 5.a “Man ļoti patika, kā zīmēja Zane un mani klasesbiedri. Es gribētu vēlreiz piedalīties smilšu kino nodarbībā, jo man ļoti patika zīmēt smiltīs. Es uzzīmēju sauli un kokus. Man patika mūsu klases zīmējums, tas bija smieklīgs.” Nelli, 5.b klase “Es gribētu vēlreiz skatīties smilšu kino. Zīmēšanu ar smiltīm es varētu vērot mūžīgi. Iesaku to arī citiem!” A. Kikovka, 5.b “Man patika, ka smilšu zīmējumi bija skaisti un rūpīgi uzzīmēti.” A. Rostkova, 5.b klase “Smilšu kino bija ļoti interesants. Mums rādīja lugu “Sprīdītis”. Man bija interesanti, un ļoti patika. Mēs veidojām savu filmu. Katrs skolēns varēja zīmēt ar smiltīm. Tāpēc, manuprāt, nodarbība bija ļoti interesanta un aizraujoša.” A. Gailume, 5.b klase “Man ļoti patika smilšu kino. Abi mākslinieki bija ļoti labsirdīgi un jauki veica savu darbu – zīmēja, stāstīja, aicināja mūs zīmēt un rādīja mūsu klases filmiņu. Bija ļoti interesanti un aizraujoši.” A. Lisicka, 5.b klase “Smilšu kino bija neaizmirstams piedzīvojums, lai gan sākumā viss izskatījās vienkārši. Katrs skolēns iejutās mākslinieka lomā un izmēģināja savas zīmēšanas prasmes. Skolēni ļoti skaisti zīmēja. Man patika, kā smiltīs tika attēlots Sprīdīša dzīvesstāsts. Tas bija ļoti iespaidīgi.” Valērija, 5.b klase “Man patika, ka mēs varējām ne tikai atcerēties lugu “Sprīdītis”, bet arī paši uzzīmēt un izdomāt savu pasaku par Sprīdīti. Mēs zīmējām savu laimes zemi. Mūsu pasaku filmēja un izveidoja 6.b klases filmiņu. Tas bija skaisti un smieklīgi. Liels paldies smilšu kino māksliniekiem par aizraujošo nodarbību!” Ē. Rancāne, 6.b klase Šī tikšanās ar Sprīdīti vēlreiz atgādināja, ka valoda dzīvo ne tikai vārdos, bet arī sajūtās, stāstos un kopīgi piedzīvotos mirkļos. Savukārt laimes zeme katram var būt citāda, taču visbiežāk tā ir tur, kur jūtamies piederīgi – savās mājās, savā pilsētā un savā Latvijā. Informāciju sagatavoja: 5.a klases audzinātāja Ineta Upeniece Svinot Valsts valodas dienu, Rēzeknes valsts poļu ģimnāzijas 5.–6. klašu skolēni kultūrizglītības programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros piedzīvoja neparastu un aizraujošu tikšanos ar latviešu literatūru un mākslu, noskatoties smilšu kino “Sprīdītis”. Valodu var iepazīt un apgūt ne tikai lasot grāmatas, rakstot un sarunājoties, bet arī ar mākslas, iztēles un emociju palīdzību. Smilšu kino ir īpašs veids, kā literārs darbs atdzīvojas skatītāju acu priekšā, ļaujot pazīstamo stāstu ieraudzīt pavisam citādi. Smilšu mākslinieces Zanes veidotās ainas rosināja skolēnus sekot līdzi Sprīdīša piedzīvojumiem, pārdomāt laimes meklējumus un padomāt par to, kur katram no mums atrodas sava laimes zeme. Pēc izrādes skolēniem bija iespēja pašiem izmēģināt zīmēšanu smiltīs, ļaut vaļu fantāzijai un kopīgi radīt savu laimes zemi. Šī nodarbība apliecināja, ka latviešu valodu, literatūru un kultūru iespējams iepazīt arī radošā, emocionālā un neaizmirstamā veidā. Skolēnu viedokļi par nodarbību “Man patika šī nodarbība, jo tā bija pamācoša, interesanta un interaktīva. Īpaši man patika šī mākslas tehnika un arī filma. Pēc filmas mēs zīmējām laimes zemi, attēlojot divas pilsētas – Rīgu un Rēzekni. Man patika, kā māksliniece Zane no smiltīm veidoja tik kolosālas ainas. Manuprāt, laimes zeme varētu būt Ventspilī, Ludzā, Rēzeknē un Cēsīs. Man un manai klasei ļoti patika šī nodarbība. Būtu jauki, ja šādus pasākumus rīkotu biežāk!” A. Verpakovska, 5.a “Man ļoti patika, kā zīmēja Zane un mani klasesbiedri. Es gribētu vēlreiz piedalīties smilšu kino nodarbībā, jo man ļoti patika zīmēt smiltīs. Es uzzīmēju sauli un kokus. Man patika mūsu klases zīmējums, tas bija smieklīgs.” Nelli, 5.b klase “Es gribētu vēlreiz skatīties smilšu kino. Zīmēšanu ar smiltīm es varētu vērot mūžīgi. Iesaku to arī citiem!” A. Kikovka, 5.b “Man patika, ka smilšu zīmējumi bija skaisti un rūpīgi uzzīmēti.” A. Rostkova, 5.b klase “Smilšu kino bija ļoti interesants. Mums rādīja lugu “Sprīdītis”. Man bija interesanti, un ļoti patika. Mēs veidojām savu filmu. Katrs skolēns varēja zīmēt ar smiltīm. Tāpēc, manuprāt, nodarbība bija ļoti interesanta un aizraujoša.” A. Gailume, 5.b klase “Man ļoti patika smilšu kino. Abi mākslinieki bija ļoti labsirdīgi un jauki veica savu darbu – zīmēja, stāstīja, aicināja mūs zīmēt un rādīja mūsu klases filmiņu. Bija ļoti interesanti un aizraujoši.” A. Lisicka, 5.b klase “Smilšu kino bija neaizmirstams piedzīvojums, lai gan sākumā viss izskatījās vienkārši. Katrs skolēns iejutās mākslinieka lomā un izmēģināja savas zīmēšanas prasmes. Skolēni ļoti skaisti zīmēja. Man patika, kā smiltīs tika attēlots Sprīdīša dzīvesstāsts. Tas bija ļoti iespaidīgi.” Valērija, 5.b klase “Man patika, ka mēs varējām ne tikai atcerēties lugu “Sprīdītis”, bet arī paši uzzīmēt un izdomāt savu pasaku par Sprīdīti. Mēs zīmējām savu laimes zemi. Mūsu pasaku filmēja un izveidoja 6.b klases filmiņu. Tas bija skaisti un smieklīgi. Liels paldies smilšu kino māksliniekiem par aizraujošo nodarbību!” Ē. Rancāne, 6.b klase Šī tikšanās ar Sprīdīti vēlreiz atgādināja, ka valoda dzīvo ne tikai vārdos, bet arī sajūtās, stāstos un kopīgi piedzīvotos mirkļos. Savukārt laimes zeme katram var būt citāda, taču visbiežāk tā ir tur, kur jūtamies piederīgi – savās mājās, savā pilsētā un savā Latvijā. Informāciju sagatavoja: 5.a klases audzinātāja Ineta Upeniece Svinot Valsts valodas dienu, Rēzeknes valsts poļu ģimnāzijas 5.–6. klašu skolēni kultūrizglītības programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros piedzīvoja neparastu un aizraujošu tikšanos ar latviešu literatūru un mākslu, noskatoties smilšu kino “Sprīdītis”. Valodu var iepazīt un apgūt ne tikai lasot grāmatas, rakstot un sarunājoties, bet arī ar mākslas, iztēles un emociju palīdzību. Smilšu kino ir īpašs veids, kā literārs darbs atdzīvojas skatītāju acu priekšā, ļaujot pazīstamo stāstu ieraudzīt pavisam citādi. Smilšu mākslinieces Zanes veidotās ainas rosināja skolēnus sekot līdzi Sprīdīša piedzīvojumiem, pārdomāt laimes meklējumus un padomāt par to, kur katram no mums atrodas sava laimes zeme. Pēc izrādes skolēniem bija iespēja pašiem izmēģināt zīmēšanu smiltīs, ļaut vaļu fantāzijai un kopīgi radīt savu laimes zemi. Šī nodarbība apliecināja, ka latviešu valodu, literatūru un kultūru iespējams iepazīt arī radošā, emocionālā un neaizmirstamā veidā. Skolēnu viedokļi par nodarbību “Man patika šī nodarbība, jo tā bija pamācoša, interesanta un interaktīva. Īpaši man patika šī mākslas tehnika un arī filma. Pēc filmas mēs zīmējām laimes zemi, attēlojot divas pilsētas – Rīgu un Rēzekni. Man patika, kā māksliniece Zane no smiltīm veidoja tik kolosālas ainas. Manuprāt, laimes zeme varētu būt Ventspilī, Ludzā, Rēzeknē un Cēsīs. Man un manai klasei ļoti patika šī nodarbība. Būtu jauki, ja šādus pasākumus rīkotu biežāk!” A. Verpakovska, 5.a “Man ļoti patika, kā zīmēja Zane un mani klasesbiedri. Es gribētu vēlreiz piedalīties smilšu kino nodarbībā, jo man ļoti patika zīmēt smiltīs. Es uzzīmēju sauli un kokus. Man patika mūsu klases zīmējums, tas bija smieklīgs.” Nelli, 5.b klase “Es gribētu vēlreiz skatīties smilšu kino. Zīmēšanu ar smiltīm es varētu vērot mūžīgi. Iesaku to arī citiem!” A. Kikovka, 5.b “Man patika, ka smilšu zīmējumi bija skaisti un rūpīgi uzzīmēti.” A. Rostkova, 5.b klase “Smilšu kino bija ļoti interesants. Mums rādīja lugu “Sprīdītis”. Man bija interesanti, un ļoti patika. Mēs veidojām savu filmu. Katrs skolēns varēja zīmēt ar smiltīm. Tāpēc, manuprāt, nodarbība bija ļoti interesanta un aizraujoša.” A. Gailume, 5.b klase “Man ļoti patika smilšu kino. Abi mākslinieki bija ļoti labsirdīgi un jauki veica savu darbu – zīmēja, stāstīja, aicināja mūs zīmēt un rādīja mūsu klases filmiņu. Bija ļoti interesanti un aizraujoši.” A. Lisicka, 5.b klase “Smilšu kino bija neaizmirstams piedzīvojums, lai gan sākumā viss izskatījās vienkārši. Katrs skolēns iejutās mākslinieka lomā un izmēģināja savas zīmēšanas prasmes. Skolēni ļoti skaisti zīmēja. Man patika, kā smiltīs tika attēlots Sprīdīša dzīvesstāsts. Tas bija ļoti iespaidīgi.” Valērija, 5.b klase “Man patika, ka mēs varējām ne tikai atcerēties lugu “Sprīdītis”, bet arī paši uzzīmēt un izdomāt savu pasaku par Sprīdīti. Mēs zīmējām savu laimes zemi. Mūsu pasaku filmēja un izveidoja 6.b klases filmiņu. Tas bija skaisti un smieklīgi. Liels paldies smilšu kino māksliniekiem par aizraujošo nodarbību!” Ē. Rancāne, 6.b klase Šī tikšanās ar Sprīdīti vēlreiz atgādināja, ka valoda dzīvo ne tikai vārdos, bet arī sajūtās, stāstos un kopīgi piedzīvotos mirkļos. Savukārt laimes zeme katram var būt citāda, taču visbiežāk tā ir tur, kur jūtamies piederīgi – savās mājās, savā pilsētā un savā Latvijā. Informāciju sagatavoja: 5.a klases audzinātāja Ineta Upeniece Svinot Valsts valodas dienu, Rēzeknes valsts poļu ģimnāzijas 5.–6. klašu skolēni kultūrizglītības programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros piedzīvoja neparastu un aizraujošu tikšanos ar latviešu literatūru un mākslu, noskatoties smilšu kino “Sprīdītis”. Valodu var iepazīt un apgūt ne tikai lasot grāmatas, rakstot un sarunājoties, bet arī ar mākslas, iztēles un emociju palīdzību. Smilšu kino ir īpašs veids, kā literārs darbs atdzīvojas skatītāju acu priekšā, ļaujot pazīstamo stāstu ieraudzīt pavisam citādi. Smilšu mākslinieces Zanes veidotās ainas rosināja skolēnus sekot līdzi Sprīdīša piedzīvojumiem, pārdomāt laimes meklējumus un padomāt par to, kur katram no mums atrodas sava laimes zeme. Pēc izrādes skolēniem bija iespēja pašiem izmēģināt zīmēšanu smiltīs, ļaut vaļu fantāzijai un kopīgi radīt savu laimes zemi. Šī nodarbība apliecināja, ka latviešu valodu, literatūru un kultūru iespējams iepazīt arī radošā, emocionālā un neaizmirstamā veidā. Skolēnu viedokļi par nodarbību “Man patika šī nodarbība, jo tā bija pamācoša, interesanta un interaktīva. Īpaši man patika šī mākslas tehnika un arī filma. Pēc filmas mēs zīmējām laimes zemi, attēlojot divas pilsētas – Rīgu un Rēzekni. Man patika, kā māksliniece Zane no smiltīm veidoja tik kolosālas ainas. Manuprāt, laimes zeme varētu būt Ventspilī, Ludzā, Rēzeknē un Cēsīs. Man un manai klasei ļoti patika šī nodarbība. Būtu jauki, ja šādus pasākumus rīkotu biežāk!” A. Verpakovska, 5.a “Man ļoti patika, kā zīmēja Zane un mani klasesbiedri. Es gribētu vēlreiz piedalīties smilšu kino nodarbībā, jo man ļoti patika zīmēt smiltīs. Es uzzīmēju sauli un kokus. Man patika mūsu klases zīmējums, tas bija smieklīgs.” Nelli, 5.b klase “Es gribētu vēlreiz skatīties smilšu kino. Zīmēšanu ar smiltīm es varētu vērot mūžīgi. Iesaku to arī citiem!” A. Kikovka, 5.b “Man patika, ka smilšu zīmējumi bija skaisti un rūpīgi uzzīmēti.” A. Rostkova, 5.b klase “Smilšu kino bija ļoti interesants. Mums rādīja lugu “Sprīdītis”. Man bija interesanti, un ļoti patika. Mēs veidojām savu filmu. Katrs skolēns varēja zīmēt ar smiltīm. Tāpēc, manuprāt, nodarbība bija ļoti interesanta un aizraujoša.” A. Gailume, 5.b klase “Man ļoti patika smilšu kino. Abi mākslinieki bija ļoti labsirdīgi un jauki veica savu darbu – zīmēja, stāstīja, aicināja mūs zīmēt un rādīja mūsu klases filmiņu. Bija ļoti interesanti un aizraujoši.” A. Lisicka, 5.b klase “Smilšu kino bija neaizmirstams piedzīvojums, lai gan sākumā viss izskatījās vienkārši. Katrs skolēns iejutās mākslinieka lomā un izmēģināja savas zīmēšanas prasmes. Skolēni ļoti skaisti zīmēja. Man patika, kā smiltīs tika attēlots Sprīdīša dzīvesstāsts. Tas bija ļoti iespaidīgi.” Valērija, 5.b klase “Man patika, ka mēs varējām ne tikai atcerēties lugu “Sprīdītis”, bet arī paši uzzīmēt un izdomāt savu pasaku par Sprīdīti. Mēs zīmējām savu laimes zemi. Mūsu pasaku filmēja un izveidoja 6.b klases filmiņu. Tas bija skaisti un smieklīgi. Liels paldies smilšu kino māksliniekiem par aizraujošo nodarbību!” Ē. Rancāne, 6.b klase Šī tikšanās ar Sprīdīti vēlreiz atgādināja, ka valoda dzīvo ne tikai vārdos, bet arī sajūtās, stāstos un kopīgi piedzīvotos mirkļos. Savukārt laimes zeme katram var būt citāda, taču visbiežāk tā ir tur, kur jūtamies piederīgi – savās mājās, savā pilsētā un savā Latvijā. Informāciju sagatavoja: 5.a klases audzinātāja Ineta Upeniece Svinot Valsts valodas dienu, Rēzeknes valsts poļu ģimnāzijas 5.–6. klašu skolēni kultūrizglītības programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros piedzīvoja neparastu un aizraujošu tikšanos ar latviešu literatūru un mākslu, noskatoties smilšu kino “Sprīdītis”. Valodu var iepazīt un apgūt ne tikai lasot grāmatas, rakstot un sarunājoties, bet arī ar mākslas, iztēles un emociju palīdzību. Smilšu kino ir īpašs veids, kā literārs darbs atdzīvojas skatītāju acu priekšā, ļaujot pazīstamo stāstu ieraudzīt pavisam citādi. Smilšu mākslinieces Zanes veidotās ainas rosināja skolēnus sekot līdzi Sprīdīša piedzīvojumiem, pārdomāt laimes meklējumus un padomāt par to, kur katram no mums atrodas sava laimes zeme. Pēc izrādes skolēniem bija iespēja pašiem izmēģināt zīmēšanu smiltīs, ļaut vaļu fantāzijai un kopīgi radīt savu laimes zemi. Šī nodarbība apliecināja, ka latviešu valodu, literatūru un kultūru iespējams iepazīt arī radošā, emocionālā un neaizmirstamā veidā. Skolēnu viedokļi par nodarbību “Man patika šī nodarbība, jo tā bija pamācoša, interesanta un interaktīva. Īpaši man patika šī mākslas tehnika un arī filma. Pēc filmas mēs zīmējām laimes zemi, attēlojot divas pilsētas – Rīgu un Rēzekni. Man patika, kā māksliniece Zane no smiltīm veidoja tik kolosālas ainas. Manuprāt, laimes zeme varētu būt Ventspilī, Ludzā, Rēzeknē un Cēsīs. Man un manai klasei ļoti patika šī nodarbība. Būtu jauki, ja šādus pasākumus rīkotu biežāk!” A. Verpakovska, 5.a “Man ļoti patika, kā zīmēja Zane un mani klasesbiedri. Es gribētu vēlreiz piedalīties smilšu kino nodarbībā, jo man ļoti patika zīmēt smiltīs. Es uzzīmēju sauli un kokus. Man patika mūsu klases zīmējums, tas bija smieklīgs.” Nelli, 5.b klase “Es gribētu vēlreiz skatīties smilšu kino. Zīmēšanu ar smiltīm es varētu vērot mūžīgi. Iesaku to arī citiem!” A. Kikovka, 5.b “Man patika, ka smilšu zīmējumi bija skaisti un rūpīgi uzzīmēti.” A. Rostkova, 5.b klase “Smilšu kino bija ļoti interesants. Mums rādīja lugu “Sprīdītis”. Man bija interesanti, un ļoti patika. Mēs veidojām savu filmu. Katrs skolēns varēja zīmēt ar smiltīm. Tāpēc, manuprāt, nodarbība bija ļoti interesanta un aizraujoša.” A. Gailume, 5.b klase “Man ļoti patika smilšu kino. Abi mākslinieki bija ļoti labsirdīgi un jauki veica savu darbu – zīmēja, stāstīja, aicināja mūs zīmēt un rādīja mūsu klases filmiņu. Bija ļoti interesanti un aizraujoši.” A. Lisicka, 5.b klase “Smilšu kino bija neaizmirstams piedzīvojums, lai gan sākumā viss izskatījās vienkārši. Katrs skolēns iejutās mākslinieka lomā un izmēģināja savas zīmēšanas prasmes. Skolēni ļoti skaisti zīmēja. Man patika, kā smiltīs tika attēlots Sprīdīša dzīvesstāsts. Tas bija ļoti iespaidīgi.” Valērija, 5.b klase “Man patika, ka mēs varējām ne tikai atcerēties lugu “Sprīdītis”, bet arī paši uzzīmēt un izdomāt savu pasaku par Sprīdīti. Mēs zīmējām savu laimes zemi. Mūsu pasaku filmēja un izveidoja 6.b klases filmiņu. Tas bija skaisti un smieklīgi. Liels paldies smilšu kino māksliniekiem par aizraujošo nodarbību!” Ē. Rancāne, 6.b klase Šī tikšanās ar Sprīdīti vēlreiz atgādināja, ka valoda dzīvo ne tikai vārdos, bet arī sajūtās, stāstos un kopīgi piedzīvotos mirkļos. Savukārt laimes zeme katram var būt citāda, taču visbiežāk tā ir tur, kur jūtamies piederīgi – savās mājās, savā pilsētā un savā Latvijā. Informāciju sagatavoja: 5.a klases audzinātāja Ineta Upeniece Svinot Valsts valodas dienu, Rēzeknes valsts poļu ģimnāzijas 5.–6. klašu skolēni kultūrizglītības programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros piedzīvoja neparastu un aizraujošu tikšanos ar latviešu literatūru un mākslu, noskatoties smilšu kino “Sprīdītis”. Valodu var iepazīt un apgūt ne tikai lasot grāmatas, rakstot un sarunājoties, bet arī ar mākslas, iztēles un emociju palīdzību. Smilšu kino ir īpašs veids, kā literārs darbs atdzīvojas skatītāju acu priekšā, ļaujot pazīstamo stāstu ieraudzīt pavisam citādi. Smilšu mākslinieces Zanes veidotās ainas rosināja skolēnus sekot līdzi Sprīdīša piedzīvojumiem, pārdomāt laimes meklējumus un padomāt par to, kur katram no mums atrodas sava laimes zeme. Pēc izrādes skolēniem bija iespēja pašiem izmēģināt zīmēšanu smiltīs, ļaut vaļu fantāzijai un kopīgi radīt savu laimes zemi. Šī nodarbība apliecināja, ka latviešu valodu, literatūru un kultūru iespējams iepazīt arī radošā, emocionālā un neaizmirstamā veidā. Skolēnu viedokļi par nodarbību “Man patika šī nodarbība, jo tā bija pamācoša, interesanta un interaktīva. Īpaši man patika šī mākslas tehnika un arī filma. Pēc filmas mēs zīmējām laimes zemi, attēlojot divas pilsētas – Rīgu un Rēzekni. Man patika, kā māksliniece Zane no smiltīm veidoja tik kolosālas ainas. Manuprāt, laimes zeme varētu būt Ventspilī, Ludzā, Rēzeknē un Cēsīs. Man un manai klasei ļoti patika šī nodarbība. Būtu jauki, ja šādus pasākumus rīkotu biežāk!” A. Verpakovska, 5.a “Man ļoti patika, kā zīmēja Zane un mani klasesbiedri. Es gribētu vēlreiz piedalīties smilšu kino nodarbībā, jo man ļoti patika zīmēt smiltīs. Es uzzīmēju sauli un kokus. Man patika mūsu klases zīmējums, tas bija smieklīgs.” Nelli, 5.b klase “Es gribētu vēlreiz skatīties smilšu kino. Zīmēšanu ar smiltīm es varētu vērot mūžīgi. Iesaku to arī citiem!” A. Kikovka, 5.b “Man patika, ka smilšu zīmējumi bija skaisti un rūpīgi uzzīmēti.” A. Rostkova, 5.b klase “Smilšu kino bija ļoti interesants. Mums rādīja lugu “Sprīdītis”. Man bija interesanti, un ļoti patika. Mēs veidojām savu filmu. Katrs skolēns varēja zīmēt ar smiltīm. Tāpēc, manuprāt, nodarbība bija ļoti interesanta un aizraujoša.” A. Gailume, 5.b klase “Man ļoti patika smilšu kino. Abi mākslinieki bija ļoti labsirdīgi un jauki veica savu darbu – zīmēja, stāstīja, aicināja mūs zīmēt un rādīja mūsu klases filmiņu. Bija ļoti interesanti un aizraujoši.” A. Lisicka, 5.b klase “Smilšu kino bija neaizmirstams piedzīvojums, lai gan sākumā viss izskatījās vienkārši. Katrs skolēns iejutās mākslinieka lomā un izmēģināja savas zīmēšanas prasmes. Skolēni ļoti skaisti zīmēja. Man patika, kā smiltīs tika attēlots Sprīdīša dzīvesstāsts. Tas bija ļoti iespaidīgi.” Valērija, 5.b klase “Man patika, ka mēs varējām ne tikai atcerēties lugu “Sprīdītis”, bet arī paši uzzīmēt un izdomāt savu pasaku par Sprīdīti. Mēs zīmējām savu laimes zemi. Mūsu pasaku filmēja un izveidoja 6.b klases filmiņu. Tas bija skaisti un smieklīgi. Liels paldies smilšu kino māksliniekiem par aizraujošo nodarbību!” Ē. Rancāne, 6.b klase Šī tikšanās ar Sprīdīti vēlreiz atgādināja, ka valoda dzīvo ne tikai vārdos, bet arī sajūtās, stāstos un kopīgi piedzīvotos mirkļos. Savukārt laimes zeme katram var būt citāda, taču visbiežāk tā ir tur, kur jūtamies piederīgi – savās mājās, savā pilsētā un savā Latvijā. Informāciju sagatavoja: 5.a klases audzinātāja Ineta Upeniece Svinot Valsts valodas dienu, Rēzeknes valsts poļu ģimnāzijas 5.–6. klašu skolēni kultūrizglītības programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros piedzīvoja neparastu un aizraujošu tikšanos ar latviešu literatūru un mākslu, noskatoties smilšu kino “Sprīdītis”. Valodu var iepazīt un apgūt ne tikai lasot grāmatas, rakstot un sarunājoties, bet arī ar mākslas, iztēles un emociju palīdzību. Smilšu kino ir īpašs veids, kā literārs darbs atdzīvojas skatītāju acu priekšā, ļaujot pazīstamo stāstu ieraudzīt pavisam citādi. Smilšu mākslinieces Zanes veidotās ainas rosināja skolēnus sekot līdzi Sprīdīša piedzīvojumiem, pārdomāt laimes meklējumus un padomāt par to, kur katram no mums atrodas sava laimes zeme. Pēc izrādes skolēniem bija iespēja pašiem izmēģināt zīmēšanu smiltīs, ļaut vaļu fantāzijai un kopīgi radīt savu laimes zemi. Šī nodarbība apliecināja, ka latviešu valodu, literatūru un kultūru iespējams iepazīt arī radošā, emocionālā un neaizmirstamā veidā. Skolēnu viedokļi par nodarbību “Man patika šī nodarbība, jo tā bija pamācoša, interesanta un interaktīva. Īpaši man patika šī mākslas tehnika un arī filma. Pēc filmas mēs zīmējām laimes zemi, attēlojot divas pilsētas – Rīgu un Rēzekni. Man patika, kā māksliniece Zane no smiltīm veidoja tik kolosālas ainas. Manuprāt, laimes zeme varētu būt Ventspilī, Ludzā, Rēzeknē un Cēsīs. Man un manai klasei ļoti patika šī nodarbība. Būtu jauki, ja šādus pasākumus rīkotu biežāk!” A. Verpakovska, 5.a “Man ļoti patika, kā zīmēja Zane un mani klasesbiedri. Es gribētu vēlreiz piedalīties smilšu kino nodarbībā, jo man ļoti patika zīmēt smiltīs. Es uzzīmēju sauli un kokus. Man patika mūsu klases zīmējums, tas bija smieklīgs.” Nelli, 5.b klase “Es gribētu vēlreiz skatīties smilšu kino. Zīmēšanu ar smiltīm es varētu vērot mūžīgi. Iesaku to arī citiem!” A. Kikovka, 5.b “Man patika, ka smilšu zīmējumi bija skaisti un rūpīgi uzzīmēti.” A. Rostkova, 5.b klase “Smilšu kino bija ļoti interesants. Mums rādīja lugu “Sprīdītis”. Man bija interesanti, un ļoti patika. Mēs veidojām savu filmu. Katrs skolēns varēja zīmēt ar smiltīm. Tāpēc, manuprāt, nodarbība bija ļoti interesanta un aizraujoša.” A. Gailume, 5.b klase “Man ļoti patika smilšu kino. Abi mākslinieki bija ļoti labsirdīgi un jauki veica savu darbu – zīmēja, stāstīja, aicināja mūs zīmēt un rādīja mūsu klases filmiņu. Bija ļoti interesanti un aizraujoši.” A. Lisicka, 5.b klase “Smilšu kino bija neaizmirstams piedzīvojums, lai gan sākumā viss izskatījās vienkārši. Katrs skolēns iejutās mākslinieka lomā un izmēģināja savas zīmēšanas prasmes. Skolēni ļoti skaisti zīmēja. Man patika, kā smiltīs tika attēlots Sprīdīša dzīvesstāsts. Tas bija ļoti iespaidīgi.” Valērija, 5.b klase “Man patika, ka mēs varējām ne tikai atcerēties lugu “Sprīdītis”, bet arī paši uzzīmēt un izdomāt savu pasaku par Sprīdīti. Mēs zīmējām savu laimes zemi. Mūsu pasaku filmēja un izveidoja 6.b klases filmiņu. Tas bija skaisti un smieklīgi. Liels paldies smilšu kino māksliniekiem par aizraujošo nodarbību!” Ē. Rancāne, 6.b klase Šī tikšanās ar Sprīdīti vēlreiz atgādināja, ka valoda dzīvo ne tikai vārdos, bet arī sajūtās, stāstos un kopīgi piedzīvotos mirkļos. Savukārt laimes zeme katram var būt citāda, taču visbiežāk tā ir tur, kur jūtamies piederīgi – savās mājās, savā pilsētā un savā Latvijā. Informāciju sagatavoja: 5.a klases audzinātāja Ineta Upeniece Svinot Valsts valodas dienu, Rēzeknes valsts poļu ģimnāzijas 5.–6. klašu skolēni kultūrizglītības programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros piedzīvoja neparastu un aizraujošu tikšanos ar latviešu literatūru un mākslu, noskatoties smilšu kino “Sprīdītis”. Valodu var iepazīt un apgūt ne tikai lasot grāmatas, rakstot un sarunājoties, bet arī ar mākslas, iztēles un emociju palīdzību. Smilšu kino ir īpašs veids, kā literārs darbs atdzīvojas skatītāju acu priekšā, ļaujot pazīstamo stāstu ieraudzīt pavisam citādi. Smilšu mākslinieces Zanes veidotās ainas rosināja skolēnus sekot līdzi Sprīdīša piedzīvojumiem, pārdomāt laimes meklējumus un padomāt par to, kur katram no mums atrodas sava laimes zeme. Pēc izrādes skolēniem bija iespēja pašiem izmēģināt zīmēšanu smiltīs, ļaut vaļu fantāzijai un kopīgi radīt savu laimes zemi. Šī nodarbība apliecināja, ka latviešu valodu, literatūru un kultūru iespējams iepazīt arī radošā, emocionālā un neaizmirstamā veidā. Skolēnu viedokļi par nodarbību “Man patika šī nodarbība, jo tā bija pamācoša, interesanta un interaktīva. Īpaši man patika šī mākslas tehnika un arī filma. Pēc filmas mēs zīmējām laimes zemi, attēlojot divas pilsētas – Rīgu un Rēzekni. Man patika, kā māksliniece Zane no smiltīm veidoja tik kolosālas ainas. Manuprāt, laimes zeme varētu būt Ventspilī, Ludzā, Rēzeknē un Cēsīs. Man un manai klasei ļoti patika šī nodarbība. Būtu jauki, ja šādus pasākumus rīkotu biežāk!” A. Verpakovska, 5.a “Man ļoti patika, kā zīmēja Zane un mani klasesbiedri. Es gribētu vēlreiz piedalīties smilšu kino nodarbībā, jo man ļoti patika zīmēt smiltīs. Es uzzīmēju sauli un kokus. Man patika mūsu klases zīmējums, tas bija smieklīgs.” Nelli, 5.b klase “Es gribētu vēlreiz skatīties smilšu kino. Zīmēšanu ar smiltīm es varētu vērot mūžīgi. Iesaku to arī citiem!” A. Kikovka, 5.b “Man patika, ka smilšu zīmējumi bija skaisti un rūpīgi uzzīmēti.” A. Rostkova, 5.b klase “Smilšu kino bija ļoti interesants. Mums rādīja lugu “Sprīdītis”. Man bija interesanti, un ļoti patika. Mēs veidojām savu filmu. Katrs skolēns varēja zīmēt ar smiltīm. Tāpēc, manuprāt, nodarbība bija ļoti interesanta un aizraujoša.” A. Gailume, 5.b klase “Man ļoti patika smilšu kino. Abi mākslinieki bija ļoti labsirdīgi un jauki veica savu darbu – zīmēja, stāstīja, aicināja mūs zīmēt un rādīja mūsu klases filmiņu. Bija ļoti interesanti un aizraujoši.” A. Lisicka, 5.b klase “Smilšu kino bija neaizmirstams piedzīvojums, lai gan sākumā viss izskatījās vienkārši. Katrs skolēns iejutās mākslinieka lomā un izmēģināja savas zīmēšanas prasmes. Skolēni ļoti skaisti zīmēja. Man patika, kā smiltīs tika attēlots Sprīdīša dzīvesstāsts. Tas bija ļoti iespaidīgi.” Valērija, 5.b klase “Man patika, ka mēs varējām ne tikai atcerēties lugu “Sprīdītis”, bet arī paši uzzīmēt un izdomāt savu pasaku par Sprīdīti. Mēs zīmējām savu laimes zemi. Mūsu pasaku filmēja un izveidoja 6.b klases filmiņu. Tas bija skaisti un smieklīgi. Liels paldies smilšu kino māksliniekiem par aizraujošo nodarbību!” Ē. Rancāne, 6.b klase Šī tikšanās ar Sprīdīti vēlreiz atgādināja, ka valoda dzīvo ne tikai vārdos, bet arī sajūtās, stāstos un kopīgi piedzīvotos mirkļos. Savukārt laimes zeme katram var būt citāda, taču visbiežāk tā ir tur, kur jūtamies piederīgi – savās mājās, savā pilsētā un savā Latvijā. Informāciju sagatavoja: 5.a klases audzinātāja Ineta Upeniece

You may also like...