Matemātikas nedēļa skolā – no mēriem līdz statistikai
No 12. līdz 16. janvārim Rēzeknes valsts poļu ģimnāzijā norisinājās Matemātikas nedēļa, kurā tika iesaistīti 1.–8. klašu skolēni. Tās mērķis bija veicināt skolēnu interesi par matemātiku, radīt pozitīvu attieksmi pret mācību priekšmetu, padziļināt izpratni par matemātikas jēdzieniem un likumsakarībām, kā arī attīstīt loģisko un radošo domāšanu.
Matemātikas nedēļas ietvaros katrai klašu grupai tika piedāvātas vecumposmam atbilstošas tematiskās aktivitātes.
- klases skolēni apguva tēmu “Garums”, veicot dažādu priekšmetu mērīšanu un salīdzināšanu un arī noskatījās multfilmu par pitona mērīšanu “38 papagaiļi”.
- klases skolēni nostiprināja zināšanas par tēmu “Laika mēri”, mācoties noteikt laiku un izprast laika plānošanas nozīmi.
- klases skolēni padziļināja izpratni par tēmu “Daļas”, izmantojot praktiskus un vizuālus uzdevumus.
- klases skolēniem bija iespēja piedalīties viktorīnā par matemātiku ikdienā, kā arī ar metamajiem kauliņiem uzspēlēt spēli par taisnstūra laukumu.
- klases skolēni atraktīvi darbojās pie dažādu atjautības uzdevumu izpildes par skaitļiem un figūrām, analizējot to īpašības un savstarpējās sakarības.
- klases skolēni pilnveidoja savas zināšanas un prasmes par telpiskajām figūrām, atpazīstot tās apkārtējā vidē un veidojot to modeļus, veicot dažādus aprēķinus, kā arī pasākumu papildināja radošais fotostūrītis “Galva kubā”, kur ikviens varēja iemūžināt sevi ar telpisko figūru kompozīciju.
- klases skolēni radošā veidā apvienoja matemātiku un mākslu, veidojot vitrāžas, kas tapa, izmantojot iepriekš apgūtās zināšanas par lineārajām funkcijām.
- klases skolēni apguva statistikas elementus, veicot pētījumu. Darbojoties mazās grupās, ieguva datus par skolēnu augumu, acu krāsu, dzimšanas mēnesi, apkopoja un analizēja datus, kā arī zīmēja diagrammas, rakstīja skaidrojumu, kādi datu veidi savākti, kādā veidā tas izdarīts, kurš aprēķins ir precīzāks, vai vispār visiem datiem varēja noteikt vidējos lielumus.
Matemātikas nedēļa veicināja skolēnu aktīvu un ieinteresētu iesaisti mācību procesā, attīstīja sadarbības un komunikācijas prasmes, kā arī sekmēja izpratni par matemātikas nozīmi ikdienas dzīvē un dažādās praktiskās situācijās. Piedāvātās aktivitātes ļāva skolēniem pilnveidot zināšanas, nostiprināt apgūto mācību saturu un attīstīt prasmi patstāvīgi domāt un risināt problēmsituācijas.
PALDIES visiem skolotājiem par ieguldīto darbu, sapratni un izpalīdzību!
PALDIES skolēniem par aktīvu, ieinteresētu un atbildīgu līdzdalību!
Rakstu un foto sagatavoja RVPĢ Matemātikas jomas vadītāja Inga Zeltiņa
